Au Kasaï-Central, les acteurs de la Société civile ont fait valider et endosser, ce lundi 11 mai 2020 à Kananga, la proposition d’édit sur la scolarité des enfants vulnérables. Cet instrument juridique vise à faciliter la scolarité de cette catégorie d’enfants. Ce texte que proposent les Ong FMMDK et ADSSE vise à favoriser la scolarisation des enfants vulnérables, après la crise qu’a connue la région.
Selon cette proposition d’édit, les services des Affaires sociales des Entités territoriales décentralisées (ETD) devront, au début de l’année scolaire, identifier cette catégorie d’enfants au sein des écoles publiques. C’est après cette identification que les listes seront transmises au chef de Division provinciale des Affaires sociales pour vérification et certification. A son tour, celui-ci va communiquer les listes de ces enfants au directeur de la province éducationnelle de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), au directeur provincial de la Formation professionnelle et au Gouverneur de province. Et celui-ci, en fixant le taux des frais scolaire, est invité à intégrer l’exemption des frais en faveur de cette catégorie d’enfants. Pour sa part, la députée Beatrice Kapinga est convaincue que cette proposition d’édit, une fois adoptée à l’Assemblée provinciale, va promouvoir l’éducation inclusive au niveau de l’Enseignement secondaire et technique, en province.
Au Kasaï-Central, quelques agences du système des Nations Unies presentes dans la région encouragent déjà cette initiative dont l’UNICEF et l’UNFPA.
BN